El proyecto escolar se ubica en una parcela rectangular, donde sólo uno de sus lados más estrechos se abre a una calle principal. La volumetría elegida para poder mantener la independencia de los diferentes usos del colegio de infantil y primaria, pretende crear una sucesión de volúmenes independientes, que entre ellos van creando una serie de patios, comunicados visualmente entre sí, pero no accesibles.
Este tipo de solución permite buscar siempre la orientación mas óptima para las aulas generales y generar espacios interiores que estén siempre bien iluminados y ventilados.
Los diferentes volúmenes que integran el proyecto, se materializarán como cajas a diferentes alturas, que contendrán usos independientes. El eje que recorre todo el centro desde el acceso principal, se convierte en la columna vertebral de todo el proyecto, sobre la que se suceden los diferentes volúmenes, en paralelo o perpendicular al mismo.